天津工艺美术职业学院的环境艺术设计（景观设计）专业立足行业需求，通过理论与实践深度融合的教学模式，培养具备创新能力和实践技能的复合型人才。该专业依托学院在艺术设计领域的深厚积淀，结合现代景观行业发展趋势，形成了绘图技能、方案表达、材料应用、施工管理四大核心能力培养体系。学生不仅能掌握传统设计技法，还能熟练运用计算机辅助设计等数字化工具，适应行业动态发展需求。
在课程设置上，专业构建了覆盖全流程的知识体系。设计制图作为基础课程，培养学生精准表达设计意图的能力；中西方园林基础课程通过对比研究传统造园理念与现代景观设计手法，拓展学生的文化视野；小区规划设计和城市公共空间景观设计等实践性课程，强调项目全周期管理能力的培养。特别值得一提的是，模型设计与制作课程将设计方案转化为实体模型，强化三维空间感知力。这些课程配合计算机辅助设计（CAD、3D Max等）软件教学，形成“手绘+数字”的双轨技能培养路径。
职业能力培养贯穿于教学各环节。学生需掌握景观工程方案设计的核心能力，包括材料选型、施工节点深化及成本控制等实务技能。通过校内模型工坊实训，学生可完成从概念草图到实体模型的完整流程；而企业实地实习则提供真实项目参与机会，例如在环艺公司参与居住区景观规划或城市广场设计。这种“课堂+工作室+工地”的三维培养模式，使学生毕业后能快速胜任景观设计师助理、施工图绘制员、项目管理员等岗位。
专业师资力量凸显“双师型”特色，高级职称教师占比35%以上，同时引入企业设计师担任实践导师。教师团队不仅具备扎实的理论功底，更拥有丰富的行业经验，例如指导学生完成河岸景观设计、商业综合体景观规划等实际项目。学院与诚邦设计集团、天尚设计集团建立校企合作，将VR虚拟空间设计、AR增强现实技术引入课堂，学生可通过虚拟仿真系统验证设计方案，实现“设计—呈现—优化”的闭环训练。
专业建设紧跟行业技术前沿，形成三大特色优势：
- 项目驱动教学：以真实案例为课题，如某届学生参与天津市老旧社区改造中的庭院景观微更新项目，完成从调研到施工指导的全流程实践；
- 跨学科融合：将生态修复理念融入课程，在植物选景设计中强调本土物种应用与可持续设计；
- 数字化赋能：建立虚拟空间设计表现工作室，学生可制作交互式三维方案，提升作品展示维度。这些创新举措使该专业毕业生就业率持续保持在90%以上，部分优秀学生作品入选全国高校环境设计学年奖
