辽宁师范大学的计算机科学与技术专业以培养兼具理论深度与实践能力的复合型人才为核心目标,形成了一套独特的教育体系。该专业同时开设普通方向与师范方向,既满足信息产业对技术人才的需求,又为教育领域输送具备教学能力的专业师资。依托省级重点学科和国家级特色专业建设点的资源优势,专业通过多维度课程设计和校企合作模式,构建了覆盖计算机软硬件开发、网络技术、人工智能等领域的完整知识框架。
在培养目标上,专业强调教育领域与信息产业的双重适配性。师范方向聚焦新时代基础教育改革需求,培养能胜任中学信息技术教学、教育信息化建设的高级人才。非师范方向则侧重网络Web编程与嵌入式系统开发两大领域,要求学生掌握两种以上技术进行项目开发。两类方向均注重创新意识与团队协作能力的培养,通过模块化课程强化学生的技术迁移能力。
专业课程体系呈现三大特征:
- 基础理论扎实:核心课程包括数据结构、操作系统原理、计算机组成原理,构建完整的计算机科学知识体系
- 技术方向鲜明:设置人工智能、DirectX程序设计、游戏引擎分析等特色课程,形成动画游戏开发、智能系统设计等细分赛道
- 交叉学科融合:引入教育大数据分析、生物信息学等跨学科课程,与学校优势学科形成联动
实践教学体系通过"四结合"原则构建:
- 校企协同育人:与中软国际、东软集团共建省级现代产业学院,设立软件外包工程实践教育基地
- 科研反哺教学:依托辽宁省教育大数据与智能计算重点实验室,开展智能教育感知、三维数字化印刷等前沿课题研究
- 竞赛驱动创新:组织学生参与中国国际"互联网+"大学生创新创业大赛,近五年获国家级奖项185项
毕业生就业方向呈现双轨发展格局:
- 教育领域:中学信息技术教师、教育科研机构研究员
- 信息技术产业:涵盖软件开发工程师、网络安全分析师、嵌入式系统架构师等岗位数据显示,该专业近三年就业率稳定在91%以上,超过30%毕业生进入华为、中软国际等头部企业
专业建设优势体现在:
- 学科平台支撑:拥有计算机科学与技术一级学科硕士点,在第五轮学科评估中位列辽宁省高校前列
- 师资力量雄厚:教师团队包含辽宁省特聘教授2人、国家级一流课程主讲教师16人
- 产教融合深入:建成3个省级现代产业学院,实现从课程开发到就业输送的完整产业链对接
通过理论教学-实践训练-科研创新-产业对接的四维培养模式,该专业已形成鲜明的师范特色与技术优势。其"双师型"教师队伍(兼具教学能力与工程经验)和"双证书"培养机制(学位证+职业资格证),为学生在教育信息化与数字经济发展中开辟了广阔的职业通道。
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