郑州师范学院于2020年新增文物与博物馆学本科专业，成为河南省开设该专业的三所高校之一。该专业隶属于历史文化学院，依托学院在历史学领域的长期积累，结合国家文化遗产保护与博物馆行业发展趋势，构建了理论与实践并重的培养体系。专业以协同育人机制为特色，通过与河南省文物考古研究院、河南博物院等机构合作，推动实践教育基地建设，为学生提供多元化的行业实践机会。
课程设置与学科基础
专业课程体系以文物学、博物馆学、考古学为核心，覆盖文化遗产保护全链条知识模块。核心课程包括：
- 文物学概论与博物馆学概论，奠定学科理论基础；
- 考古学通论与中国考古通识，强化历史遗存研究能力；
- 博物馆陈列设计与藏品管理，培养实务操作技能；
- 文物保护基础与文物政策法规，提升文物保护与管理的合规意识。
课程设计注重学科交叉性，融入文化人类学、艺术史等辅助学科，同时设置中国历史地理、古代工艺美术等特色选修课，形成“理论—技术—应用”三位一体的知识结构。
实践教学与行业联动
专业构建了分阶段的实践能力培养路径：
- 基础实训：通过校内模拟实验室完成文物修复、展陈设计等基础操作；
- 行业见习：进入博物馆、考古现场参与藏品管理或田野发掘；
- 综合实习：在合作单位完成6-8周岗位实践，如郑州大学历史学院联合项目。
典型案例显示，学生曾参与湖南省文物考古研究院的田野考古发掘，并在河南省研学旅行规划大赛中获奖，体现出产学研深度融合的优势。
就业前景与培养成效
毕业生主要流向三大领域：
- 文博机构：博物馆策展、文物鉴定与修复岗位；
- 文化管理：文旅部门、海关文物监管等公共服务领域；
- 教育传播：中小学历史教育、文化遗产科普推广。
行业数据显示，全国博物馆数量年均增长1.08座（2012年统计），催生了对复合型文博人才的持续需求。郑州师范通过地方公费师范生项目拓展就业渠道，部分学生定向进入基础教育系统，从事历史教学与文化遗产教育。
师资力量与学术支撑
专业师资团队包含2名教授、7名副教授及9名博士，均毕业于“双一流”高校，研究方向涵盖文物政策、博物馆数字化等领域。学院近年承担教育部人文社科项目1项、省级课题18项，出版专著7部，为教学提供扎实的学术支撑。学生可参与大学生创新创业项目，如在“挑战杯”竞赛中围绕非遗转化路径研究获得省级奖项，凸显创新实践能力培养成效。
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