赣南师范大学物理学（师范）专业立足基础教育需求，以培养“下得去、留得住、教得好、能发展”的卓越教师为目标，形成了鲜明的师范教育特色。作为国家级一流本科专业建设点和江西省特色专业，该专业通过教育部师范类专业二级认证，构建了涵盖物理学核心课程、教育理论与实践的完整培养体系，为赣南苏区输送了70%的中学物理教师。
课程体系以夯实学科基础与强化教学能力为核心。主干课程包含力学、热学、电磁学、光学、近代物理学四大经典模块，以及理论力学、电动力学、量子力学、热力学与统计物理学等理论进阶课程。实践教学环节设置普通物理实验、近代物理实验，并创新性引入物理课程与教学论、物理学科课程标准与教材研究等教育类课程，形成“学科+教育”双螺旋结构。特别值得注意的是，其《量子力学》课程被列为江西省课程思政示范课，实现专业知识与价值引领的深度融合。
培养模式凸显三大特色：
- 红色文化育人：将苏区精神融入人才培养全过程，强化教育情怀与职业认同，毕业生以扎根基层、服务基础教育著称。
- 探究式实践体系：构建“一模两线”实践能力培养模型，通过“实验探究-学科竞赛-仪器开发”提升创新能力，结合“理论学习-教学实践”转化教学能力。学生在全国师范生教学技能竞赛、物理实验创新竞赛中屡获一等奖。
- 双导师协同机制：校内教授与中学特级教师联合指导，依托江西省中小学校长培训基地等平台，强化教育实习与教研能力。
就业质量呈现“双高”特征：
- 就业率高：90%以上毕业生进入中学任教，其中高中物理教师占比显著，部分考取硕士研究生。
- 社会认可度高：涌现出全国优秀教师、特级教师等杰出校友，用人单位评价毕业生“教学基本功扎实、适应岗位快”。专业在江西省第二轮专业综合评价中位列第三，彰显区域影响力。
师资与资源方面，专业拥有：
- 教授15人、副教授32人组成的教学团队，含江西省教学名师和井冈学者，主持国家自然科学基金等高水平科研项目。
- 国家级一流课程2门、省级一流课程6门，建有江西省高校实验教学示范中心，实验设备总值超千万。
- 与华东师大共建基础教育改革研究中心，形成“高校-地方政府-中学”协同育人网络。
该专业持续深化“产出导向”教育改革，通过师范认证标准倒逼课程优化，其“学科知识扎实、教学技能突出、教育情怀深厚”的人才特质，已成为服务革命老区基础教育高质量发展的重要支撑。
版权：本文档内容版权由作者发布，如需转发请联系作者本人，未经授权不得擅自转发引用，转载注明出处。
