贵阳人文科技学院的城乡规划专业是该校重点建设的应用型本科专业，自成立以来依托学校在人文社科与工科交叉领域的优势，形成了独特的培养体系。该专业以五年制学制为基础，旨在培养兼具理论素养与实践能力的复合型人才，近年来通过产教融合、实践教学等模式，逐步建立起与地方发展需求紧密结合的教育路径。以下将从培养目标、课程体系、就业方向等多维度展开分析，展现其专业特色与核心竞争力。
在培养目标上，该专业强调应用技术型人才的塑造，突出社会责任感与创新思维的双重导向。根据课程设置，学生需掌握城乡规划设计的基础理论，同时注重对地方历史文化的尊重与传承。例如，风景园林规划概论和城市生态学等课程融入贵州本土生态保护理念，强化学生对西南地区城乡发展特殊性的认知。这种培养方向既符合国家新型城镇化战略，也契合贵州省生态文明示范区的建设需求。
课程体系采用文理兼收模式，构建了从基础到实践的阶梯式教学框架。核心课程包括：
- 建筑设计基础与城乡规划设计与原理：夯实空间设计与规划理论
- 城市交通与道路和城市工程系统规划：强化技术应用能力
- 城乡规划调查研究方法与区域规划概论：培养田野调研与宏观分析能力值得注意的是，五年学制中特别设置城市管理与法规课程，使学生掌握规划实施中的政策工具，这种课程结构在同类院校中具有鲜明特色。
就业方向呈现多元化特征，毕业生主要服务于三大领域：
- 规划设计机构：从事城乡空间规划与景观设计
- 政府管理部门：通过公务员考试参与规划审批与政策制定
- 房地产与基建企业：承担项目开发中的技术咨询近年数据显示，该专业就业满意度达2.9分，虽略低于教学质量评分3.6分，但通过与慧科教育等企业共建实习基地，就业质量持续提升。特别在乡村振兴战略推动下，毕业生在贵州少数民族聚居区的传统村落保护规划中表现突出。
专业建设特色体现在产教融合的深度推进。学校与贵州省规划设计研究院等单位建立214个实习基地，将真实项目引入课堂，如银凤钗头创新创业项目曾获全国金奖。实践教学中采用的"高校+实务部门"联合培养模式，使学生在校期间即可参与城市更新、产业园区规划等实际课题，这种"做中学"的教育理念有效弥合了理论与实践鸿沟。
学科支撑体系方面，学校依托文学、工学、法学三大学科群的交叉优势，为城乡规划注入人文关怀与技术创新的双重基因。例如，中国少数民族语言文学专业的研究成果为规划中的民族文化保护提供理论支撑，计算机科学与技术专业的数字建模技术则赋能智慧城市规划。这种跨学科资源整合使专业发展获得更广阔的学术视野。
从发展前景看，该专业在师资配置与科研平台建设上持续发力。现有教师队伍中34.7%具有副高级以上职称，75.24%拥有硕士以上学位，同时依托2个贵州省哲学社会科学创新团队开展特色研究。随着贵安新区产城融合发展的加速，专业定位与区域经济需求的契合度将进一步提升，为毕业生创造更多职业发展机遇。
