徐州幼儿师范高等专科学校的舞蹈表演专业作为文化艺术大类中的重要分支，近年来展现出鲜明的培养定位与行业适配性。该专业以三年制专科教育为基础，聚焦舞台表演能力与教学实践能力的双向塑造，通过系统性课程体系和多元实践平台，培养能在艺术表演、编创及教育领域发挥作用的复合型人才。其专业建设紧贴市场需求，形成了从基础训练到职业发展的完整培养链条。
在课程设置上，专业构建了“三位一体”课程体系。核心课程包含芭蕾舞基训、中国民族民间舞、舞蹈剧目等技能类课程，注重肢体语言表达与风格化表演能力的培养。同时设置舞蹈教学法、编舞技法等理论课程，强化学生从表演者向教育者、创编者角色延伸的能力。值得注意的是，该专业特别开设即兴舞蹈与舞蹈创意课程，通过打破传统编舞框架的实践训练，提升学生的艺术创新能力。
师资力量是专业建设的核心支撑。音乐舞蹈学院现有15位舞蹈教师持有北京舞蹈学院考级教官资格，其中教授、副教授占比超过30%。以蔡艳教授为代表的教师团队，在舞蹈文化研究、教学成果转化等领域取得显著成绩，其主编的国家“十二五”规划教材被广泛应用于教学实践。教师团队还深度参与省级艺术展演指导，如指导学生作品《国之重器》获江苏省大学生艺术展演一等奖，展现了教学与创作的双重实力。
实践教学环节贯穿培养全过程。校内配备专业演播厅、舞蹈实训室等硬件设施，提供常态化舞台演练机会。校外与徐州市文化馆、艺术院团建立合作，学生可参与国家级剧院演出、地方文艺活动策划等实战项目。例如，该专业师生曾连续三年登上国家大剧院舞台，并在徐州市慈善晚会中承担核心演出任务，此类经历显著提升了学生的职业适应力。
就业方向上，专业形成“表演+教育”双通道。毕业生主要服务于艺术院团、文化馆站、少儿培训机构等领域，近年就业率稳定在98%以上。部分优秀学生通过专转本考试进入南京特殊教育师范学院等本科院校深造，2023年专转本升学率较往年增长12%。职业资格证书方面，学生可考取舞蹈演员（四级）、演出监督等资质，为职业发展提供多重保障。
该专业的差异化优势体现在儿童艺术教育的特色聚焦。课程中融入幼儿舞蹈创编模块，使学生掌握符合儿童身心特点的教学方法。这种定位与学校学前教育优势学科形成联动，毕业生在幼儿园、早教机构等场景中展现出更强的竞争力。例如，部分学生通过实习阶段参与的儿童音乐剧创排项目，直接获得用人单位签约。这种“以演促教、以教带创”的培养模式，有效回应了社会对复合型艺术人才的需求。
