新乡学院电子信息科学与技术专业自2012年开始本科招生，是该校重点建设的新工科专业之一。作为融合电子技术、通信技术和计算机技术的交叉学科，该专业依托物理与电子工程学院的优质资源，构建了理论与实践并重的培养体系，近十年累计培养近千名毕业生，平均就业率92.73%的亮眼数据印证了其教学成果。
在课程体系设置上，专业以夯实基础与追踪前沿为双核导向。主干课程包含高等数学、电路分析、信号与系统等理论基石，同时引入机器学习基础、嵌入式系统等新兴技术课程。实践教学环节通过电子工艺实验室、现代通信实验室等10余个专业实验室支撑，可开展200多个实验项目，覆盖从基础电路调试到智能系统设计的全流程训练。特别值得一提的是，专业将学科竞赛纳入培养方案，学生在全国大学生电子设计竞赛、"挑战杯"等赛事中斩获国家级奖项超百项，这种"以赛促学"模式显著提升了工程实践能力。
师资与硬件配置构成该专业的核心竞争力。15名专任教师中，博士占比47%，高级职称教师占比53%，形成兼具学术深度与产业经验的教学团队。实验室总面积达1000平方米，配备1176台套精密仪器，包括价值908万元的DSP技术实验平台和传感器检测系统，为学生提供接近产业一线的实训环境。校企合作方面，与中电科二十二所等企业共建芯片产业学院，开发出应用于"蛟龙号"的充电设备，实现产学研深度融合。
对于学生发展路径，专业构建了多元出口：就业领域覆盖电子信息产品研发、通信技术应用、智能制造等方向，典型岗位包括硬件工程师、系统集成师等；考研录取率持续攀升，毕业生进入东南大学、北京航空航天大学等双一流高校深造；公务员、应征入伍等方向也保持稳定输送。值得关注的是，虽然专业就业满意度仅2.6分，但93.5%的雇主反馈认可毕业生工程适应能力，这种反差可能源于行业工作强度与初期薪酬的客观限制。
从专业建设维度观察，其特色体现为三重优势：一是学科交叉性，通过电子设计自动化、数字图像处理等课程实现多技术领域贯通；二是培养闭环性，从理论授课、实验验证到企业实习形成能力递进链；三是资源协同性，省级新能源储能系统工程研究中心与市级重点实验室构成科研反哺教学的生态。对于2025级新生而言，选择该专业需兼具扎实的数理基础和强烈的技术创新意愿，尤其在智能硬件开发、物联网应用等方向将获得显著发展空间。
