四川文化艺术学院的舞蹈编导专业以培养“复合型、创新型人才”为核心目标，依托扎实的学科基础和丰富的实践资源，构建了独特的教学体系。该专业注重理论与实践结合，通过舞蹈编导基础理论与技法、现代舞技术等核心课程，系统提升学生的创编能力与审美素养。下文将从培养方案、课程体系、师资力量及实践路径四个维度展开分析，揭示其培养应用型编导人才的具体路径。
在培养目标上，该专业明确服务于区域文化与经济发展需求，强调学生需掌握舞蹈编导基本理论与导演能力，并具备策划组织、教学研究等综合素养。通过四年制本科教育，学生需达成六项核心能力要求：包括独立编导教学能力、创造性思维、跨领域协作能力等，尤其注重对群舞编导和单双三人舞编导技术的深度训练。这一目标体系与行业需求高度契合，体现了“应用型”定位。
课程设置采用“理论+实践”双轨模式，其主干学科为音乐与舞蹈学，核心课程包括：
- 基本功训练与现代舞技术（强化肢体语言表达）
- 编舞技法与导演与排练（培养创编逻辑与团队协作）
- 曲式分析与舞美设计（提升艺术综合把控力）实践教学占比达30%，包含剧目创编、舞台创作等模块，并通过艺术采风、公益汇演等活动拓展社会视野。值得注意的是，该专业在民族民间舞与流行舞领域设有专门教研室，形成传统与现代交融的特色。
师资力量是专业建设的核心支撑。学科带头人辛颖教授作为世界顶级现代舞团Martha Graham首席舞者，将国际前沿编创理念引入教学。团队中还包括李炜（国家一级编剧）、王世章（荷花奖获得者）等行业专家，形成“学术导师+行业导师”双轨制。教师团队近三年主持教育部人文社科基金等省部级课题4项，出版《现代流行音乐风格术语分类解析》等专著，科研反哺教学成效显著。
实践体系构建呈现多维联动特征。校内拥有25间专业实训室，涵盖编导实验室、多媒体剧场等场景；校外与绵阳市文化馆、自媒体平台建立合作，开展毕业实习供需展示等实战项目。学生作品如群舞《戴角角》获四川省大学生艺术节二等奖，流行舞《熔炼》斩获省级赛事奖项，印证了“以赛促学”的培养策略。就业数据显示，毕业生在政府部门、文艺院团、教育机构等领域就业率达95%，部分优秀校友如程少伟进入四川省歌舞剧院现代舞团，凸显专业与行业对接的有效性。
