南京师范大学泰州学院的历史学专业怎么样？

南京师范大学泰州学院的历史学（师范）专业在江苏省独立学院中具有独特地位，自设立以来始终以培养高素质应用型人才为目标。该专业依托南京师范大学的优质教育资源，形成"立足基础教育、辐射多元领域"的办学格局，2024年全国应用型专业排名位列B++档，位居全国第55名。其培养体系既注重传统师范教育根基，又通过专业方向拓展实现人才培养的立体化布局。

在培养体系构建上，该专业形成"一体两翼"特色架构：

• 主体根基：以中学历史骨干教师培养为核心目标，通过师德养成、教学技能、学科知识三位一体的培养模式，强化教育实习、教学设计与课程研究等实践环节
• 方向延伸：设置历史文化旅游、文化遗产保护与管理、档案与图书信息管理三大非师范方向，构建"专业基础+行业技能"的复合能力矩阵
• 发展支撑：建立"本科-硕士-博士"贯通培养通道，近年考研录取率达20%，部分毕业生已成长为高校教师、科研机构骨干

课程体系设计强调历史学与教育学的深度融合。主干课程包括中国古代史、世界现当代史、史学概论等学科基础课，同步设置教育学原理、中学历史教学设计与技能训练等师范类课程。特别设置的中国历史文选、西方文化史等课程，着重培养学生史料解读与国际视野。实践教学环节占比超过30%，包含教育实习、历史剧创作、文化遗产考察等特色项目。

该专业的就业竞争力体现在三大领域：

1. 基础教育领域：毕业生可参加教师编制考试，近年考编成功率保持较高水平
2. 文化传承领域：在文博单位、文旅机构从事文化遗产保护、历史解说等工作
3. 学术研究领域：依托完善的导师制和科研训练体系，学生可继续攻读硕博学位

教学团队建设成效显著，现有专兼职教师中包括博士生导师6人、教授16人，形成老中青结合的师资梯队。通过"校地共建"模式，与45个校外实践基地建立合作关系，如里下河国家湿地公园实践基地，实现理论教学与行业需求的无缝对接。近年学生成果包括江苏省本科优秀毕业论文二等奖、全国大学生学术竞赛奖项等。

对于考生而言，该专业实施"3+1+2"新高考政策下的灵活选科机制，报考历史学（师范）专业不设科目限制。这种培养模式既保持传统师范教育的严谨性，又通过方向拓展增强专业适应性，使其成为江苏地区历史学应用型人才培养的重要基地。