华东政法大学的社会学学科扎根于深厚的历史土壤，形成了法学交融的独特基因。其渊源可追溯至圣约翰大学时期，该校早在19世纪末便开设社会学课程，这一传统在1952年多校合并组建华东政法学院后得到延续。经过2003年社会学系重建与2009年社会发展学院扩建，学科体系逐步完善，现已成为涵盖社会学、社会工作、社会政策三大本科专业，拥有社会学硕士点、社会工作硕士点及城乡社会治理博士方向的复合型人才培养平台。在2025年的学科布局中，该专业以社会治理法治化为核心特色，持续强化理论研究与社会服务的协同创新。
在学科建设维度，学院构建了三个特色研究方向：一是法律社会学，通过分析法律现象与社会结构的互动关系，探索法治社会建设路径；二是虚拟社会治理，聚焦互联网时代的群体行为与数据治理；三是司法社会工作，将专业服务嵌入司法矫正与社会矛盾化解场景。这种交叉性特征直接体现在课程体系中，例如《虚拟社会管理》《互联网数据分析方法》等课程采用实证研究+算法技术的双轨教学模式，而《项目设计与管理》则通过模拟政府购买服务流程训练学生的政策执行能力。
师资结构呈现出高学历与国际化特征，47名教职工中97%具有博士学位，全员具备海外研修经历，高级职称占比达38%。以法社会学领域为例，李建勇教授作为学科带头人，不仅在《社会学研究》等顶级期刊发表百余篇论文，更将加拿大UBC法学院的比较研究范式引入教学，构建起社会调查实验室+法律援助中心的实践平台。这种师资配置使课堂教学突破传统理论框架，例如在讲授《发展社会学》时，教师会结合自身参与的国家社科重大项目案例，解析乡村振兴政策的地方实践逻辑。
学生的创新能力培养通过双轮驱动机制实现：在学术层面，学院组织跨校际的“社会治理案例大赛”，近五年在“挑战杯”赛事中斩获国家级奖项3项、省部级特等奖1项；在实践层面，社会工作专业依托国家一流本科专业优势，与上海市司法局共建社区矫正基地，学生需完成200小时以上的司法社工服务时长。这种培养模式使毕业生呈现多元流向：约70%扎根长三角地区，15-20%进入宾夕法尼亚大学、北大等国内外名校深造，部分创业者已创立社会企业介入养老服务和残障支持领域。
面对社会治理现代化的时代命题，该学科正着力推进三个转型：研究范式上从单一质性研究转向大数据社会分析；服务领域上从传统社区服务拓展至算法伦理、平台用工等新兴议题；人才培养上从通用型转向“法律+社工”复合认证体系。这些战略调整使其在上海市高校社会学学科评估中稳居前三，并为全国政法类院校的学科交叉建设提供了可复制的经验样本。
