合肥大学作为一所省市共建的全日制公办本科院校，其研究生教育体系依托学校深厚的学术积淀与改革创新的办学传统，形成了多学科协同发展的格局。自2018年获批硕士学位授予单位以来，研究生教育规模持续扩大，现有2个一级学科硕士学位授权点和11个专业硕士学位授权点，覆盖工、经、管、文、理、教育、艺术等学科领域，为区域发展输送高层次人才。尤其在新闻传播等新兴学科领域，研究生培养已展现独特优势。
学科建设方面，合肥大学以“改革中诞生，开放中成长”为发展路径，构建了特色鲜明的硕士培养体系。例如语言文化与传媒学院下设的新闻与传播专业学位硕士点，依托国家级一流本科专业建设点新闻学和省级卓越新闻人才培养计划，形成了从本科到硕士的贯通式培养链条。该学院建有新闻传播多功能实验室和中文专业OA实验室，支撑学生进行新媒体内容生产、品牌传播等实践训练，体现了理论与实践并重的培养理念。
师资力量与科研支撑是研究生教育质量的核心保障。全校专任教师1041人中，博士占比35.8%，高级职称教师占比46.49%，拥有省级教学团队20个、教学名师24人。以新闻传播学科为例，教师团队主持国家社科项目7项、教育部人文社科项目5项，在中国古代文学研究和安徽地域文化传播领域产出专著22部，为研究生培养提供了扎实的学术基础。这种科研反哺教学的模式，使得学生在参与课题研究过程中深化专业认知。
培养模式创新体现在课程体系与教学方法改革中。学校设置省级精品课程如“品牌传播”“新闻采访”，通过MOOC示范课程拓展学习路径。以新闻与传播专硕为例，核心课程涵盖新闻采访意识与原理、新媒体新闻写作等模块，同时强化舆论引导与监督、国际传播等前沿内容训练。考核方式兼顾学术论文与实务作品，如要求学生完成新闻报道范本创作或传播效果分析报告，凸显应用型人才培养定位。
对于考生而言，合肥大学研究生教育呈现三大吸引力：其一，报考竞争度较低，新传等专业尚处于“新手保护期”，近两年复试录取比接近1:1；其二，备考难度适中，参考书目以《新闻学概论》《传播学教程》等常规教材为主，真题侧重基础理论考察；其三，区位发展潜力，作为长三角城市群的重要节点，合肥为研究生提供丰富的传媒实践与就业资源。未来随着学校更名后的品牌效应释放，其研究生教育有望进入快速发展通道。
