淮北师范大学的历史学（师范）专业怎么样？

淮北师范大学的历史学（师范）专业立足安徽省重点建设学科平台，以培养兼具历史学素养与教学实践能力的复合型人才为核心目标。该专业依托中国史一级学科硕士点和省级教学团队，构建了贯通本科与研究生教育的培养体系，注重学科基础与教育技能的深度融合，为中学历史教育、文化事业等领域输送了大量优秀人才。

培养方向与课程体系

该专业以“历史学+师范教育”为特色，课程设置覆盖通史、专史、教育理论与实践三大模块。核心课程包括：

• 《中国古代史》《中国近现代史》《世界通史》等通史类课程，夯实学生历史知识基础；
• 《中国历史地理》《版本目录学》《训诂学》等专史课程，强化文献解读与研究能力；
• 《中学历史课程标准与教材研究》《中学历史教学设计》等教育类课程，培养教学设计与实施技能。
  课程体系强调“史论结合”，例如通过《史学概论》引导学生掌握历史研究方法，《中国历史要籍介绍及选读》则提升史料分析能力，为教学实践提供理论支撑。

师资力量与学科平台

学院拥有专任教师42人，其中博士学位教师占比69%（含4名博士后），教授7人，副教授19人，硕士生导师15人。师资团队中包括安徽省学术技术带头人1人、省级教学名师3人，近五年承担国家社科基金项目19项，出版专著40余部。
学科平台建设成效显著：

1. 安徽文献整理与研究中心：主持古籍整理与地方文化研究，编辑《古籍研究》等权威刊物；
2. 安徽省大运河文化研究中心：聚焦文化遗产保护与区域发展协同研究；
3. 史学理论与史学史研究中心：开展马克思主义史学、台湾史学等特色研究方向。

实践教学与就业前景

实践环节贯穿培养全程，包括：

• 教师职业技能训练：通过微格教学、教育实习强化课堂驾驭能力；
• 文化遗产保护实践：与博物馆、档案馆合作开展文物整理与展览策划；
• 学术研究训练：鼓励学生参与导师科研项目，近三年本科生发表论文20余篇。
  就业数据显示，2024届毕业生去向落实率达95%，其中：
• 56.34%进入教育行业，主要担任中学历史教师；
• 18.83%选择文化事业单位，从事文博、档案管理工作；
• 17.2%继续攻读研究生，部分进入中国史硕士点深造。
  此外，学院与淮北市中小学建立“协同育人基地”，通过“双导师制”实现职前职后教育衔接，毕业生教学能力受到用人单位高度评价。