广州软件学院风景园林专业立足城乡建设需求，构建了"科学+艺术+技术"三位一体的培养体系。该专业以协调人与自然关系为核心理念，通过景观规划与设计、园林工程施工等核心能力培养，打造既掌握数字化设计技能又具备生态保护意识的复合型人才。专业依托166学分课程体系，将理论教学与项目实践深度融合，近四年累计培养23名研究生升学人才，在学科竞赛中斩获国家级奖项20余项。
在培养目标层面，该专业强调德智体美劳全面发展，要求学生掌握风景园林学、建筑学和城市规划三大领域的核心知识。课程设置注重实践创新能力培养，例如通过景观规划设计I-IV系列课程实现设计能力的阶梯式提升，配套的美术、画法几何与阴影透视等基础课程为艺术表现力打下根基。专业独创的"以赛促学"模式，组织学生参与中国大学生计算机设计大赛等赛事，近三年获得省级以上奖项超70项。
课程体系采用"模块化"结构，其中专业必修课占比48.8%，涵盖从设计原理到施工管理的全链条知识。特色课程包括：
- 景观生态学与城市规划原理构建理论框架
- 中外园林史串联历史文脉认知
- 数字化景观设计课程对接行业前沿技术
- 毕业设计（论文）8学分项目强化综合应用能力。这种"理论-实践-创新"递进式培养，使毕业生既能完成传统园林设计，又能胜任国土空间风貌规划等新型任务。
师资团队呈现"双师型"特色，10人教研团队中包含3位具有设计院工作经历的教师。专业带头人谭爵超主持横向课题1项，研究方向覆盖景观数字化设计与工程技术；庞灿博士开展的城市社区花园景观研究，将儿童教育理论融入设计实践。团队近年发表核心论文8篇，编写《社区公园规划设计与建设管理》等行业著作，80%教师具有硕士学位，形成教学与科研相互促进的发展格局。
招生录取数据显示，2021-2023年广东省物理组最低分从466分升至474分，排位稳定在18万名左右；历史组录取线三年间波动在465-479分区间。这种稳步提升的态势反映出专业社会认可度的提高。2024年新增的景观改造实践项目，如与南沙区马克村合作的毕业设计选题，将乡村振兴需求融入教学，使学生在真实场景中锻炼场地测量、生态修复等实操能力。
就业市场呈现多元化特征，毕业生可在规划设计院、房地产公司从事方案设计，也可自主创办设计事务所。典型案例包括2020届林艳创立的工艺品公司年营收超千万，2021届王智的环境科技公司承接市政设施管理项目。专业与广州市山橡景观设计公司建立深度合作，共同完成从化校区景观改造工程，这种产学融合模式使在校生能参与12000平方米实景项目，提前积累工程经验。
