克孜勒苏职业技术学院的康复治疗技术专业作为医药卫生大类中的重点专科，立足新疆地区医疗健康需求，以培养高素质实用型技术技能人才为核心目标。该专业通过理论与实践并重的教学模式，构建了涵盖基础医学、康复评定、治疗技术等多维度的课程体系，并依托校内实训基地与三甲医院合作平台，为学生提供从知识积累到临床实践的全链条培养。其特色在于将中国传统康复技术与现代物理治疗、作业治疗相结合，形成具有区域适应性的教学方案，同时借助援疆教育资源强化师资力量，成为边疆地区医疗人才培养的重要阵地。
一、培养目标与职业定位
该专业致力于培养具备康复评定和康复治疗核心能力的复合型人才，要求学生掌握人体运动学、病理学等医学基础知识，同时具备物理治疗、作业治疗、言语治疗等专业技能。毕业生主要服务于基层医疗机构、康复中心、养老院等场景，从事神经康复、骨科康复、老年康复等领域的临床工作，满足区域对康复治疗师的需求缺口。职业定位紧扣国家“健康中国”战略，特别关注边疆地区老龄化和慢性病管理的现实需求。
二、课程体系与核心能力
课程设置分为三个层次：
- 专业基础课程：包括人体解剖学、生理学、康复心理学，夯实医学理论基础；
- 专业核心课程：以康复评定技术、运动治疗技术、物理因子治疗技术、中国传统康复技术为支柱，强化操作技能；
- 专业拓展课程：涵盖康复工程技术、社区康复学、营养与膳食等方向，拓宽职业发展路径。
通过“理论—实训—临床”三级递进模式，重点培养学生四大能力：
- 运用现代康复设备进行精准评估的能力；
- 针对神经损伤、运动障碍等病症制定个性化治疗方案的能力；
- 运用针灸、推拿等传统技术辅助治疗的能力；
- 跨学科团队协作与医患沟通能力。
三、实践教学与资源优势
校内建有1250平方米实训中心，配备康复评定、运动治疗、辅助器具等12个专项实训室，模拟真实临床场景开展病例分析、手法操作等训练。校外与18家医疗机构深度合作，包括南京市第一医院、苏州大学附属医院等三甲医院，确保学生完成至少6个月的临床实习，参与真实病例的全程管理。此外，江苏援疆教师团队通过“三年行动计划”引入东部先进教学资源，例如针对比赛难点开展专项辅导，助力学生在自治区职业院校技能大赛等赛事中多次获奖。
四、就业前景与升学通道
专业就业率连续多年保持100%，毕业生主要进入卫生系统、残联机构及养老福利单位，部分优秀学生通过专转本进入南京医科大学康达学院等高校深造。职业资格证书方面，学生可考取康复医学治疗士（必考）、保健按摩师（选考）等资质，部分实训课程已与1+X证书制度衔接。随着新疆“大健康”产业规划推进，康复治疗人才在社区健康管理、慢性病康复等新兴领域的需求持续增长，职业发展空间进一步拓宽。
五、教学特色与区域贡献
该专业创新性融合柯尔克孜族传统医学经验与现代康复技术，开发适合高寒地区骨关节疾病、高原病康复的特色课程模块。通过“园、校、企”协同育人机制，与泰州医药城等健康产业园区合作，定向培养适应区域医疗特点的技术骨干。学生多次在全国康复技能大赛中斩获佳绩，2024年更获得世界职业院校技能大赛总决赛三等奖，印证了教学质量的全面提升。这种“立足边疆、辐射中亚”的培养模式，为丝绸之路经济带医疗健康合作储备了本土化人才。
