大连工业大学的艺术与科技专业依托学校工科背景与艺术设计优势，形成以设计学为根基、多学科融合的办学特色。该专业在2023年中国大学本科专业排名中位列全国第17名，其培养体系注重艺术创新思维与前沿技术应用的深度结合，面向文化创意产业与数字经济发展需求，构建了独特的育人模式。
专业课程设置以科技赋能艺术为核心逻辑，包含三大模块：
- 技术基础课程：如虚拟现实、数字影像合成、Android平台技术基础，培养学生掌握Unity、Unreal Engine等工具开发能力；
- 交叉实验课程：包括生物科技与艺术、信息科技与艺术、异形媒介影像实验等特色课程，通过项目制教学推动媒介探索与技术创新；
- 综合设计实践：在展示设计、用户体验设计等课程中融入人机工程学、艺术哲学理论，强化空间叙事与科技表达的双向驱动。
师资团队由国务院特殊津贴专家领衔，整合设计学院12名教授与36名副教授资源，形成跨学科导师组。教学过程中突出产教融合特色，与腾讯、网易等企业共建实验室，在虚拟现实开发、数字孪生设计等领域开展校企合作项目。近三年学生作品在中国国际大学生设计双年展等赛事中获奖23项，体现出创意转化能力与技术实现水平的协同提升。
就业前景呈现多元辐射特征，毕业生主要服务于四大领域：
- 数字内容生产：影视动画公司、游戏开发企业的特效设计与交互开发岗位；
- 智能产品设计：华为、小米等科技企业的用户体验部门，负责界面设计与产品原型开发；
- 展示空间策划：博物馆、会展公司的多媒体展陈系统设计与技术执行；
- 创新教育研究：高校数字艺术实验室与科研机构的新媒体艺术研究方向。近三年该专业平均就业率达92%，在辽宁本地文创产业就业占比超过60%，薪资水平较传统艺术类专业提升35%。
该专业的培养优势体现在三个维度：学科交叉深度：通过设计学与计算机科学的课程嫁接，形成“艺术表达-技术实现-产品落地”完整链路；项目驱动机制：以国家级虚拟仿真实验教学中心为平台，开展数字文化遗产保护、智慧城市可视化等项目；国际视野拓展：与英国南安普顿大学、日本多摩美术大学建立联合工作坊，引入参数化设计、生成艺术等前沿课题。对于有意报考的学生，需重点关注校考要求与文化课分数线，近年录取综合分呈现年均5%的涨幅，建议提前准备数字艺术作品集与编程基础。
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