佛山大学学前教育（师范）专业作为该校重点建设的师范类专业，近年来凭借鲜明的育人特色和扎实的培养质量，成为广东省乃至全国学前教育领域的热门选择。该专业以“校-政-园协同育人”模式为核心，深度融合理论与实践，构建了覆盖学科基础、专业技能、文化传承的全方位培养体系。从98%的就业率到挑战杯全国一等奖的突破，其发展轨迹展现了高等教育与区域需求的深度契合。
在课程体系设计上，该专业强调“理实一体化”。核心课程包括学前教育学、学前儿童心理学、幼儿园课程设计等理论模块，同时开设声乐、舞蹈、美术、钢琴等艺术技能课程。为强化本土文化传承，专业还特别融入佛山剪纸、陶艺、童谣等地域特色内容，形成“基础理论+艺术专长+文化浸润”的三维课程结构。实践教学环节则通过蒙台梭利教育实验室、奥尔夫音乐教育实验室等8个专业实验室，以及广东省示范性教师教育实践基地等校外平台，实现从模拟课堂到真实教育场景的无缝衔接。
人才培养质量的数据印证了其教学成效。自2016年以来，该专业平均就业率保持在98%以上，专业对口率超75%，考研率约10%。学生在省级以上竞赛中屡获殊荣，例如2021年斩获“挑战杯”红色专项赛全国一等奖，2017-2019年连续三年包揽广东省青年教师教学能力大赛（学前教育组）一等奖。这种突出表现得益于15人组成的多元化师资团队，其中高级职称教师占比38%，博士学历教师达40%，且80%教师具有海外学术背景，形成了“学术研究+行业经验”的双重优势。
专业的核心竞争力还体现在“社会需求导向”的持续创新。为应对幼儿园特色化发展需求，该专业构建了“三位一体”能力培养路径：
- 保教实践能力：通过每学期至少2周的幼儿园见习，强化班级管理、活动设计等实操技能；
- 科研创新能力：依托儿童早期发展与托育服务研究中心，引导学生参与省级以上教研课题；
- 职业发展能力：开设幼儿园教师资格证辅导模块，同步对接教育硕士升学通道。这种培养模式使毕业生不仅能胜任幼儿园教学，还可拓展至早教机构、教育行政部门等多元岗位。
从招生趋势看，该专业的社会认可度持续攀升。2024年佛山大学更名后，其历史类录取最低分达529分，较往年提升显著，其中学前教育（师范）与汉语言文学（师范）并列成为文科投档热门专业。这一现象既反映了家长对优质师范教育的迫切需求，也凸显了学校通过新媒体精准宣传、专业组优化设置等策略的成功。未来，随着学前教育纳入广东省“新师范”建设重点，该专业有望在托育服务标准化、幼小衔接改革等领域发挥更大引领作用。
