鞍山师范学院的英语专业作为该校最早设立的文科专业之一，自1994年起招收本科生，已形成以师范教育为核心、兼顾多元化发展的培养体系。该专业下设英语（师范）与英语（儿童英语教育方向）两个方向，致力于培养兼具扎实语言功底与教育实践能力的应用型人才。依托省级重点学科英语语言文学，学院通过课程体系优化、校企合作深化以及国际交流拓展，构建了以“教师教育+语言服务”为特色的育人模式。
一、专业定位：立足师范性，强化应用型
鞍山师范学院英语专业以基础教育需求为导向，明确区分师范与非师范培养路径。英语（师范）方向聚焦中学英语教师培养，要求学生掌握教育学与心理学理论，并通过智能微格教学实训室等平台强化教学技能。而儿童英语教育方向是国内少有的本科层次特色专业，课程融入儿童心理学与教具开发，旨在填补学前及小学阶段的英语师资缺口。两个方向均强调“师范性、地方性、应用型”的办学定位，毕业生在教师资格考试通过率与就业对口率上表现突出。
二、课程体系：理论实践并重，模块化设计
专业课程设置呈现“基础+专项+拓展”的三层结构：
- 语言核心课程：包括基础英语、高级英语、翻译理论与实践，夯实听说读写译能力；
- 教育专业课程：如英语测试理论、语言学导论，辅以课堂教学观察与评价实训，提升教学研究能力；
- 特色拓展模块：儿童英语教育方向增设儿童文学与跨文化交际，商务英语（已停招）曾开设国际贸易实务等应用型课程。实践环节占比超30%，通过教育部认定的产教融合创新基地与LSCAT实训基地，学生可参与跨境电商运营、翻译项目实战等。
三、就业前景：区域优势显著，升学路径清晰
毕业生主要服务于辽宁省基础教育领域，约70%进入中小学任教。得益于“学业—就业—创业”一体化培养，部分学生依托校企合作单位（如义乌吉茂电子科技）从事跨境贸易，就业率连续五年超96%。升学方面，学科教学（英语）教育硕士点提供深造机会，2022年考研录取率约15%，其中30%进入211院校；国际合作项目如英国西苏格兰大学“2+2”双学位，进一步拓宽发展空间。
四、师资与科研：博士化率高，科研成果转化强
学院专任教师中博士占比32.2%，副高以上职称达43.5%，7人具有海外访学经历。近五年承担国家级科研项目4项，出版儿童英语教育专著3部，其中1部被大英博物馆收录。教学成果获辽宁省高等教育教学成果二等奖，创新实验区建设与智慧教室等数字化教学场景的应用，推动“金课”占比提升至40%。
五、专业特色：差异化定位与国际化视野
区别于传统师范院校，鞍山师范学院首创儿童英语教育本科培养，开发“英语+教育学+心理学”复合课程，毕业生可同时获取TESOL国际教师资格证。国际化方面，与日本关西国际大学等开展交换生项目，西班牙语方向（已停招）曾试行“三语复合”培养，凸显小语种交叉优势。此外，译国译民集团合作的语言智能实验室，将机器翻译与AI辅助教学纳入选修模块，助力学生适应教育技术革新。
