南宁师范大学的小学教育（壮汉双语方向）是面向广西壮族地区基础教育需求而设立的地方公费师范专业，旨在培养兼具壮汉双语教学能力和多学科素养的复合型教师。该专业依托学院百年师范教育传统，融合民族特色与现代教育理念，形成了独特的培养路径，为广西壮族地区输送了大量扎根基层的教育人才。
培养模式与课程体系
该专业以“以壮为主，壮汉并重；突出特色，全面发展”为核心理念，构建了理论与实践并重的课程体系：
- 语言能力培养：开设壮语文、汉语文教学课程，强化双语转换能力；
- 全科教学基础：设置数学、科学、音乐、美术等学科课程，培养多学科教学能力；
- 实践技能强化：通过微格教学、教育见习等环节提升教学实操能力；
- 民族文化渗透：融入壮族文化元素，强化民族认同感和教育使命感。
招生与选拔机制
该专业采取地方公费师范生定向培养模式，招生流程包含三个关键环节：
- 生源筛选：仅限广西户籍考生，需具备壮语方言基础且户籍地为定向培养乡镇；
- 综合考核：按高考成绩初选后，以1:1.5比例组织面试，最终按高考成绩（50%）+面试成绩（50%）的综合成绩择优录取；
- 协议定向：学生毕业后需按协议到壮汉双语小学服务，确保教育资源配置精准。
实践教学与质量保障
学院通过“三位一体”实践体系确保培养质量：
- 校内实训：建有微格教室、语言实验室等设施，开展模拟教学训练；
- 基地实习：在南宁、河池等地设立十余个实习基地，实施3个月集中实习制，实习生需独立承担壮汉双语课程教学及班级管理工作；
- 双导师制：配备高校教师与小学骨干教师联合指导，2024年实习检查显示，实习生教学达标率达92%。
教学成果与社会影响
该专业建设成效显著：
- 竞赛成果：学生在全区壮汉双语教学技能大赛中连续两届包揽一等奖，2022年获奖选手60%为该校毕业生；
- 就业质量：历年初次就业率超90%，毕业生成长为双语教学骨干，部分获评自治区教学能手；
- 社会服务：依托专业优势承担“国培计划”“区培计划”等项目，培训在职教师超千人。
特色发展路径
专业建设注重“在地化”与“现代化”融合：
- 教材研发：开发《壮汉双语教学案例集》等特色教材；
- 科研支撑：承担民族教育类国家级课题6项，构建双语教学标准体系；
- 文化传承：通过壮语童谣创编、民族文化节等活动活化非遗传承。
这一培养模式既解决了民族地区师资短缺问题，又为保护壮语文化提供了教育载体，体现了高校服务地方发展的责任担当。随着2025年武鸣校区全面启用，专业将进一步加强实训条件建设，推动壮汉双语教育高质量发展。
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