南通师范高等专科学校的小学英语教育专业立足基础教育改革需求，以培养德智体美全面发展的英语教育人才为核心目标，构建了理论与实践深度融合的培养体系。该专业依托百年师范教育传统，结合现代教育技术手段，形成了覆盖课程设计、师资建设、实践实训的完整育人链条，为小学英语教学输送了大量具备扎实专业素养和教学能力的应用型人才。
在培养目标上，专业强调“三位一体”能力塑造：一是夯实英语语言基础，通过综合英语、语音、翻译等课程提升语言应用能力；二是培养教育理念与教学技能，设置心理学、教育学、小学英语教材教法等课程；三是强化跨文化交际与创新意识，引入外文影视欣赏、跨文化交际等模块。这种培养模式使学生在掌握《义务教育英语课程标准》核心理念的同时，具备适应数字化教学转型的能力，如网页8提到的“AI技术赋能课堂”教学实践已融入课程体系。
课程体系设计呈现模块化、阶梯化特征：
- 通识课程涵盖思想政治与人文素养
- 专业基础课程包含英语精读、听力、写作三维训练
- 专业技能课程突出师范特色，设置微格教学训练与教育实习
- 选修课程拓展商务英语、外事文秘等职业方向
- 实践课程建立“校内外双循环”机制，与南通师范附属小学等20余所实践基地合作，实现从模拟授课到真实课堂的无缝衔接。特别是网页7提到的“慧学课堂”教学研讨，展示了学校推动传统教学与智能技术融合的前沿探索。
教学资源方面，专业拥有“双师型”师资队伍，包含校内外教授10人、副教授28人，其中30%教师具有海外研修经历（见网页2、4）。实训设施配备6个语言实验室、4个微格教室，采用VR厨房场景、3D情景对话等数字化教学工具（网页7）。近五年学生在江苏省师范生教学基本功大赛中获奖率超40%，“5+2”专转本考试英语平均分连续领先同类院校（网页2、4），彰显教学成效。
该专业实施“分类培养、多元出口”策略，毕业生就业涵盖三大方向：小学/幼儿园英语教师占比约65%，培训机构教学管理约占25%，涉外机构翻译或外贸岗位占10%（网页6、11）。2023年招生数据显示，江苏文科专科批招收10人，河南文科专科批投放8个名额，学费标准为4700元/学年（网页3、11）。学校通过提前招生考试选拔优秀生源，要求考生10门学业水平测试合格8门以上，并设置专业面试环节（网页5），确保生源质量与培养目标匹配。
