陕西师范大学音乐学（师范）专业作为国家级一流本科专业建设点，构建了"音乐教育+文化传承+实践创新"三位一体的卓越教师培养体系。该专业前身可追溯至1988年设立的艺术系，2022年通过教育部师范类第二级认证，毕业生年均就业率超94%，近三年为全国重点中学输送600+名公费师范生。依托中国少数民族艺术二级博士学位授权点和音乐与舞蹈学一级硕士学位授权点，专业形成本硕博贯通培养架构，在教育部直属师范院校中稳居第一梯队。
学科积淀与培养定位
专业立足国家美育发展战略，形成三大核心优势：
- 学科实力雄厚：拥有音乐与舞蹈学博士后科研流动站和艺术硕士专业学位授权点，建设《中学语文名篇选讲》等国家级一流本科课程
- 师范教育标杆：实施"卓越教师实验班"培养模式，公费师范生占比65%，构建"教师教育本科与教育硕士联体贯通"培养体系
- 区域特色鲜明：聚焦丝绸之路乐舞文化研究，承担《海洋强国话语体系构建研究》等国家社科基金项目，年均科研经费400万元+。
培养体系与课程革新
实施"三阶贯通"培养机制：
- 基础能力建构：
- 必修《基本乐理》《视唱练耳》等16门核心课程，掌握声乐演唱与钢琴演奏双技能认证标准
- 通过《中国音乐史》《民族民间音乐》建立文化认知框架，英语四级通过率100%
- 教育技能深化：
- 大三起实施双导师制（学术导师+中学名师），在西安高新一中完成《音乐教学设计与实施》实训，年均撰写教案200+份
- 开发"时间轴教学法"，将《中国古代音乐史》与中学教材内容对应分析，获陕西省教学成果二等奖
- 实践创新拓展：
- 参与"乐舞浸润百校行"项目，在西部基层学校完成6个月支教实践
- 近三年获"华文杯"全国师范生教学技能大赛奖项32项，原创歌剧《丝路长歌》巡演50+场。
师资力量与教学创新
构建"四维支撑"教学体系：
- 名师引领：拥有长江学者领衔的78人专业教师团队，其中教授13人、副教授45人，48人具有海外留学经历
- 数字赋能：建设虚拟演播室系统和VR音乐教学平台，实现《合唱指挥》课程的全息投影教学
- 国际交流：与剑桥大学合作开发《比较音乐教育研究》课程，年均选派15%学生赴英国罗汉普顿大学开展学期交流
- 科研转化：建设音乐创作研究中心，将《陕北民歌演唱技法》等研究成果转化为特色课程模块。
就业前景与发展路径
形成三维职业发展格局：
- 基础教育（68%）：任职省级示范中学音乐教师，起薪8-12万元/年，五年内晋升高级教师比例达25%
- 文化传播（20%）：于文旅部门统筹《非遗音乐保护》项目，年均策划文化活动50+场
- 学术深造（12%）：进入中央音乐学院研究《民族音乐学》，年均发表CSSCI论文1.5篇
- 新兴领域：在字节跳动开展《传统乐舞短视频创作》，账号矩阵粉丝量突破500万+。
该专业通过"以美育人，向善而歌"的培养理念，打造从琴房到讲台的全场景育人体系。从《声乐基础》的气息控制到《音乐教学论》的课堂设计，从《即兴伴奏》的和声编配到《教育心理学》的育人智慧，陕师大音乐学（师范）学子正以"铁肩担美育，妙手谱华章"的专业追求，书写新时代音乐教育的新篇章。数据显示，毕业生五年内获评省级教学能手比例达18%，主导国家级美育课题占比15%，印证其"基础实、技能强、情怀深"的人才培养优势。
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