南京师范大学泰州学院舞蹈编导专业依托音乐学院优质资源，形成了理论与实践深度融合的培养体系。该专业以艺术实践与师范教育为特色，注重培养兼具编创能力与教学素养的复合型人才。近年来，学生作品多次在江苏省大学生艺术展演等权威赛事中斩获一等奖，毕业生就业率持续保持高位，部分学生进入国内外知名艺术院校深造。这些成果与专业的课程设置、师资力量及硬件设施密不可分。
从课程体系来看，该专业以“编导技法”为核心，构建了层次分明的技能训练框架。核心课程包括《编舞技法》《幼儿舞蹈编创与教学》《舞蹈剧目编创》，覆盖独舞、双人舞、群舞的创作方法与教学策略。课程设计中强调“学练结合”，例如通过“教、学、练、演、赛、排、创”一体化模式，强化学生的舞台实践能力。此外，课程融入中国民族民间舞、古典舞、现代舞等多元舞种，注重传统文化与现代审美的融合，如原创舞蹈《梅君吟》以京剧元素为灵感，曾在中央电视台黄金时段播出。
在实践能力培养方面，学院搭建了丰富的校内外实训平台。校内拥有4间专业舞蹈房、144间琴房及460座音乐厅，配备专业级灯光与音响设备；校外与泰州市大剧院、少年宫等15家单位合作建立实习基地。学生每年参与省级高雅艺术进校园项目、新年音乐会等演出近千场次，并有机会与中央音乐学院、俄罗斯格林卡音乐学院等国际院校交流合作。这种“以演促学”的模式，使学生在真实舞台中提升编导与表演能力。
师资队伍构成专业发展的核心支撑。学院现有专任教师32名，其中教授4名、副教授21名，50%以上教师具有行业实践经历，部分教师获评江苏省“青蓝工程”骨干教师、泰州市“文艺新星”等称号。教学团队注重产教融合，例如邀请美国百老汇歌手Sarah Horn等艺术家举办工作坊，将行业前沿动态融入课堂。教师编创的《江姐》《渡江》等作品屡获省级奖项，为学生提供高水平创作示范。
就业与升学路径呈现多元化特征。毕业生主要流向中小学、文艺团体、文化馆等领域，从事舞蹈教学、编导及艺术管理等工作，部分优秀校友进入国家大剧院、自主创业成立传媒公司。近三年升学出国率超10%，学生考入英国爱丁堡大学、俄罗斯喀山国立音乐学院等院校。专业还提供教师资格证、舞蹈考级证书等职业资质培训，增强就业竞争力。通过系统性培养，该专业已建立起“编创—表演—教学”三位一体的人才输出生态。
