山西中医药大学的康复治疗学专业立足中医药特色与现代医学融合，形成了独特的培养体系。该专业学制四年，授予理学学士学位，课程设置覆盖中医基础理论、西医内科学、物理治疗学等核心领域，既强调传统医学的辨证思维，又注重现代康复技术的实践应用。随着老龄化社会对康复需求的激增，该专业通过中西医结合的教学模式，培养能在多元场景下开展治疗的高素质人才，毕业生就业方向涵盖医疗机构、科研深造等领域，展现出广阔的发展前景。
课程体系以中西医融合为核心，构建了多维度知识框架。学生需系统学习中医诊断学、方剂学等传统医学课程，同时掌握生物力学、康复评定学等现代康复技术。专业特别设置针灸学与推拿学模块，强化中医特色治疗手段的应用能力，而物理治疗学、作业治疗学等课程则引入国际前沿理念，形成“传统+现代”双轨并行的教学结构。这种设计使学生既能运用中医养生康复学调理慢性病，又能通过神经病学、影像诊断学等现代技术处理复杂病例。
专业特色体现在学科交叉与国际化认证的双重优势。教学中融入中医针灸推拿理论，使学生在康复治疗中可灵活选择中药调理或物理因子治疗方案。例如，针对脑卒中患者，既能采用作业治疗促进功能恢复，也能结合经络推拿改善气血循环。此外，第四临床学院正推动物理治疗学与作业治疗学的国际标准教学，计划对接世界物理治疗师联盟（WCPT）认证体系，为毕业生参与国际学术交流或海外就业铺平道路。
实践教学资源依托附属医院的临床平台，实现“医教协同”深度联动。第四临床学院拥有28个临床科室和550张开放床位，配备康复基础教研室、针灸推拿教研室等教学机构。学生在晋中医院等三甲医院实习时，可接触脑病康复、骨科术后康复等真实病例，通过康复评定学实训掌握功能评估工具的使用。学院还引入虚拟仿真实验室，模拟脊髓损伤、运动障碍等场景，强化临床决策能力。
就业与深造路径呈现多元趋势。根据近年数据，约60%毕业生进入三级医院康复科或专科康复机构，30%选择考研深造，部分学生考入北京中医药大学、复旦大学等高校的康复医学相关专业。专业还积极拓展社区康复、养老护理等新兴领域合作，与振东集团等企业共建实训基地，提升学生在健康产业中的竞争力。值得一提的是，中医养生康复学课程为毕业生开辟了健康管理师、治未病中心专员等职业方向。
学校的学科支撑为专业发展注入持续动力。作为国家中医药管理局重点学科单位，该校拥有国医大师2人、博士生导师23人组成的师资团队，并与澳大利亚阿德莱德大学合作建立中-澳分子中医药学研究中心。这种科研优势转化为教学资源，例如将中医药治疗技术工程学研究成果融入课堂，使学生了解人工智能辅助康复等前沿技术，进一步巩固其中西医结合的创新实践能力。
