西北民族大学的电气工程及其自动化专业怎么样？

西北民族大学电气工程及其自动化专业作为甘肃省创新创业教育试点改革专业，在西北地区工科教育领域具有显著特色。该专业依托电子材料与智能信息处理实验室等科研平台，构建了"理论+实践+创新"三位一体的培养体系，其课程设置涵盖电力系统分析、电力电子技术等核心领域，形成了服务民族地区发展的应用型人才培养模式。通过分析其培养方案和学科建设成果，可以发现该专业在以下五个维度展现出独特优势：

在专业定位与培养目标方面，该专业以"宽口径复合型"为特色，培养目标覆盖电力自动化系统设计、继电保护技术开发、输配电工程管理等领域。特别注重计算机控制技术与电气工程的交叉融合，毕业生既能从事电网监控、电气传动系统研发等传统岗位，也能胜任物联网技术应用、智能电网运维等新兴领域工作。培养方案中设置的微机接口与网络、自动控制理论等课程，强化了学生在工业互联网时代的竞争力。

课程体系构建突出工学结合特征，核心课程模块包含：

• 基础理论层：高等数学、普通物理学、电路分析奠定数理基础
• 专业技术层：电机与拖动、信号与系统、电力工程构建专业骨架
• 实践创新层：计算机语言、电力系统仿真实验强化工程能力课程设置中特别强调藏汉科技翻译等特色教学内容，体现了服务少数民族地区技术传播的办学宗旨。

实践教学平台建设方面，该专业拥有两大省级示范中心：

1. 甘肃省实验教学示范中心（电气电信实验中心）
2. 通讯工程校级实验示范中心依托这些平台开展的全国大学生电子设计竞赛、"Robcup"机器人大赛等学科竞赛，使学生在近三年获得省级以上奖项300余人次。实践课程采用"项目制"教学模式，通过智能电网仿真系统、新能源发电实验平台等设备，训练学生解决复杂工程问题的能力。

师资队伍与科研成果显示，专任教师76人中具有博士学位的占比34.2%，其中包括甘肃省高校跨世纪学科带头人1名。近三年承担国家级科研项目26项，在电力电子器件研发、智能电网优化算法等方向取得专利50余项。教师团队将科研成果转化为教学案例，例如将新能源并网技术研究成果融入《电力系统分析》课程设计，实现科研反哺教学。

在就业质量与社会服务维度，该专业总体就业率连续多年保持在98%以上。就业方向呈现多元化特征：

• 电力系统：国家电网、发电集团等技术岗位占比35%
• 智能制造：工业自动化企业研发岗占比28%
• 教育科研：民族地区职业技术院校教师占比15%毕业生在青藏高原地区光伏电站运维、宁夏新能源基地建设等项目中表现突出，近五年为少数民族地区输送电气工程师420余名，有力支撑了西部大开发战略。