广州美术学院美术学（美术教育）专业作为国内八大美术学院中最早设立的师范类美术教育本科专业，自1981年创立以来，始终以培养兼具美术素养与教育能力的复合型人才为核心目标。该专业依托粤港澳大湾区的地缘优势，立足新时代美育需求，构建了“师德与素养并推、理论与实践并举、美术与教育并重”的培养体系。2018年学科整合后，剥离非师范方向，成为纯师范专业教学单位，2020年入选教育部国家级一流本科专业建设点，彰显其学科实力与社会认可度。
一、专业定位与历史传承
美术学（美术教育）以“新师范”建设为导向，传承40余年办学积淀，汇聚了郭绍纲、王肇民等名师资源，形成了以师范底色与美院基因深度融合的育人传统。该专业聚焦中小学美术教师培养，同时拓展社会美育、文化机构管理等职业路径，课程体系涵盖造型能力拓展、教育心理学、微格教学等模块，强化学生从艺术创作到教育转化的全流程能力。办学地点位于大学城校区，学费15000元/年，2023年计划招生90人，其中美术与书法方向分别占60、30人。
二、课程体系与核心能力培养
课程设计分为三大板块：
- 专业基础类课程：包括素描、色彩等造型训练，设计基础（立体空间、动态图像），以及中国民间美术等传统文化模块，夯实视觉表达能力。
- 教师教育类课程：教育心理学、教育研究方法、三笔字实训等课程贯穿四年，结合教育见习、实习、研习，形成“理论—模拟—实践”闭环。
- 专业拓展类课程：开设玻璃艺术、信息设计、工笔花鸟等创新实践课，通过连环画研究、材料创新实践等项目激发跨学科思维。
三、教学特色与实践平台
专业强调“美术+教育”双轮驱动，构建四大教研中心：
- 学校美育教研中心：对接中小学课程标准，开发微格教学模拟系统。
- 社会美育教研中心：与美术馆、少年宫合作，开展非遗传承与社区艺术介入项目。
- 艺术教育教研中心：探索STEAM教育与艺术治疗等前沿领域。
- 家庭与儿童美育教研中心：研发亲子美育课程，如少儿玻璃艺术工坊。学生作品多次亮相省级毕业展，2023年毕业创作展中，工笔花鸟与动态图像设计等作品获业界关注。
四、升学与就业前景
毕业生主要流向三类领域：
- 教育系统：中小学美术教师岗位，依托学科教学（美术）硕士点（专硕代码135600），考研方向明确，2024年专硕录取28人，报录比8:1，初试科目侧重场景速写与纸本创作，对跨专业考生包容性强。
- 文化机构：博物馆策展、美术馆公共教育等岗位，需掌握展览策划与非遗活化技能，相关课程如南粤古驿道保护项目直接对接行业需求。
- 学术研究：攻读美育与艺术教育研究博士点（2022年设立），或参与国家社科基金艺术学项目，如“小人书”跨文化传播研究等课题。
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