上饶幼儿师范高等专科学校作为江西省较早开设研学旅行管理与服务专业的高职院校，依托师范教育优势资源，构建了特色鲜明的培养体系。该专业聚焦旅游行业新业态，通过"教育+旅游"复合型课程体系，着力培养具有活动策划、课程开发和安全管理能力的专业人才。在2024年招生专业中，该专业被归类于旅游大类，学制三年，与学前教育、社会体育等专业形成跨领域协同培养格局。
专业定位与培养目标
研学旅行管理与服务专业以"立德树人"为根本，瞄准全民健身与文旅融合发展趋势，培养能胜任研学项目开发、线路设计和服务管理的技术技能人才。根据行业规范要求，毕业生需掌握研学旅行政策法规、课程设计实务和安全防控体系三大核心能力模块。培养方案强调"三全育人"理念，通过校企合作强化学生执行研学活动方案、运用数字化管理工具等实操能力。
课程体系与教学特色
课程设置采用"基础+核心+拓展"三级架构：
- 专业基础课：管理学原理、旅游法律法规、教育心理学
- 核心技能课：
- 研学课程设计实务
- 研学旅行线路规划
- 研学旅行指导师实务
- 实践拓展课：包含景区实地考察、应急救护演练等模块
教学突出产教融合特色，与当地文旅集团共建实训基地，引入真实研学项目开展案例教学。第三学年设置为期6个月的顶岗实习，学生在研学营地、旅行社等场景中完成从方案设计到服务执行的全流程训练。
行业衔接与就业前景
该专业毕业生主要服务于四大领域：
- 教育机构：承担学校研学活动策划与课程开发
- 文旅企业：在旅行社、景区从事项目运营管理
- 政府部门：参与文旅融合政策实施与监管
- 自主创业：创办研学旅行服务机构
根据2024年录取数据显示，该专业在重庆地区的专科批最低录取分为180分，生源质量稳步提升。就业市场呈现供不应求态势，特别在"双减"政策推动下，中小学对专业研学导师需求激增。
质量保障与发展优势
学校建立双导师制培养模式，由校内专任教师与行业专家共同指导。质量评价体系包含：
- 教学效果动态监测
- 用人单位满意度调查
- 毕业生职业发展追踪
专业建设紧密对接《研学旅行服务规范》国家标准，将安全防控、课程评价等行业标准嵌入培养方案。依托上饶丰富的红色文化、生态旅游资源，开发具有地域特色的实践教学资源库，确保人才培养与区域经济发展同频共振。
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