扎根贵州的六盘水师范学院新闻学专业，自2016年招生以来，始终以服务地方传媒行业为立足点，逐步形成了理论与实践并重的育人特色。依托中国凉都文化研究创新中心等科研平台，该专业通过“铁肩担道义，知闻采录编”的培养理念，致力于塑造既能适应传统媒体转型需求，又能把握新媒体发展趋势的应用型人才。从课程体系到实践平台，从师资结构到就业方向，其培养模式展现出多维度的创新性与实用性。
在培养目标上，该专业明确提出以马克思主义新闻观为核心，强调政治立场与社会责任感的双重塑造。学生需掌握新闻学与传播学基本理论，同时具备汉语言文学基础，以适应全媒体时代对复合型人才的需求。毕业生被定位为能在报刊、广电、新媒体及党政机关从事新闻报道、宣传公关等工作的应用型人才，且预期在五年内成长为行业骨干。这种定位既呼应了国家对新闻舆论工作的政策导向，也契合了地方对传媒人才的实际需求。
课程体系围绕“开口能采、提笔能写、开机能拍、后期能编”的能力目标展开，构建了理论与实践融合的课程群：
- 核心理论课程：包括新闻学概论、传播学概论、新闻法规与职业道德等，夯实学科基础；
- 专业技能课程：如新闻采访与写作、新闻摄影、电视节目制作、短视频内容策划与创作，强化实操能力；
- 前沿拓展课程：数据新闻、新媒体导论等，紧跟行业技术变革。值得注意的是，新闻实践指导作为特色课程，贯穿人才培养全过程，形成“学中做、做中学”的闭环。
实践教学资源的整合是该专业的突出优势。校内建有新闻学实验室，配备采编、摄影、视频制作等设备；校外与六盘水日报社、六盘水广播电视台等机构建立深度合作，提供实习实训基地。此外，学院聘请中国教育报副主编、市级媒体总编等一线专家担任客座教授，通过讲座、工作坊等形式将行业经验注入课堂。这种“双导师制”教学模式，有效弥合了校园教育与职业需求之间的鸿沟。
师资队伍呈现“专兼结合、多元互补”的特点。专职教师中，拥有硕士以上学位者占比近90%，副教授及以上职称者占20%，研究方向覆盖新闻理论、媒介融合、文化传播等领域。同时，省级“金师”与行业导师的引入，既保障了学术深度，又强化了实践导向。学科建设方面，新闻传播学作为校级重点培育学科，近年来在区域文化传播、媒体融合发展等研究方向取得多项成果，为教学提供了学术支撑。
就业方向上，毕业生可选择三类发展路径：
- 传统媒体与新媒体机构：从事记者、编辑、摄像师等岗位；
- 党政机关与企事业单位：承担宣传策划、公关运营、新媒体内容生产等工作；
- 学术深造：攻读新闻传播学、汉语言文学等相关专业研究生。数据显示，该专业在校生规模达171人，且通过“全国五四红旗团支部”等荣誉积累，展现出较强的综合素质与社会认可度。这种多元出口的设计，既体现了专业培养的灵活性，也回应了传媒行业人才需求的多样性。
