吕梁学院汉语言文学专业创办于1979年，是该校历史最悠久、规模较大的本科专业之一，以“师范性、教学型，地方性、应用型”为办学定位，立足吕梁、辐射山西及周边省市。该专业长期坚持“着眼现实，服务社会，重在能力”的教学方向，致力于培养兼具人文素养与实践能力的复合型人才。其毕业生中既有中小学语文教学骨干，也有党政机关、企事业单位的优秀工作者，形成了“语文教育薪火相传、文学创作文脉绵延、国学修养潜细入深”的专业特色。
专业定位与培养目标
该专业以“立德树人”为根本任务，强调人文性、专业性与实用性的融合。培养目标聚焦于“崇师德、精教学、善育人、能发展”，要求学生系统掌握中国语言文学的基础知识、基本理论和基本技能，具备较强的文学感悟能力、文献阅读能力和母语表达能力。近年来，培养方向进一步细化，新增中学语文教学论、语文新课程标准与教材研究等课程，强化师范生教学技能，适应基础教育改革需求。课程体系还融入习近平关于教育的重要论述、教育心理学等内容，突出思想引领与职业素养的双重塑造。
课程体系与核心能力
课程设置涵盖语言、文学、教育三大模块：
- 语言类课程：以语言学概论、现代汉语、古代汉语为核心，辅以文字学、训诂学等，夯实语言分析与研究基础；
- 文学类课程：包括中国古代文学、中国现当代文学、外国文学及比较文学原理，注重文学史脉络与跨文化视野；
- 实践类课程：如三笔字、普通话训练、中学语文教学法，结合现代教育技术应用，提升教学实操能力。
此外，选修课设置灵活，吕梁方言研究、民俗学与民间文学等课程凸显地方文化特色，创意写作、影视鉴赏与批评等拓展创新思维。
师资力量与科研成果
专业师资队伍规模达36人，其中教授1人、副教授16人，全部教师拥有硕士学位，6人已获博士学位，另有3人在读博士。近三年教师发表学术论文500余篇，出版论著50余部，承担省级以上教改项目2项，其中常志刚教授获批教育部人文社科项目1项。教学成果方面，2名教师获山西省青年教师教学竞赛三等奖，30余人次获评校级“教学标兵”“科研标兵”。团队还聘请学术院长、教学名师及行业专家，强化理论与实践结合的教学模式。
实践平台与就业方向
专业构建了“校内实训+校外基地”的立体化实践体系：
- 校内依托青鸟报、圆梦文学奖等平台，鼓励学生参与文学创作与评鉴；
- 校外与16所中小学共建实习基地，配备专业导师指导教学实践。
就业方向多元： - 基础教育领域：约40%的吕梁地区中小学语文骨干教师来自该专业；
- 文化传媒行业：毕业生可从事编辑、撰稿、新闻传播等工作；
- 公共服务岗位：包括党政机关文秘、企事业单位宣传等。近年考研、考公比例逐年上升，部分学生进入中国现当代文学、学科教学（语文）等方向深造。
文化传承与社会服务
专业深度融入地方文化，成立晋绥文化研究中心、李旦初学术思想研究中心，开设“晋绥文化研究系列讲堂”，挖掘红色文化育人价值。通过吕梁方言与文献研究服务团队、大中小学语文课程思政一体化建设团队，推动学术成果向社会实践转化。此外，“圆梦”系列项目（助学金、书屋、讲堂）持续20年，邀请贾樟柯、梁晓声等名家讲座，形成“以文化人”的育人生态，助力学生成长为“堪当民族复兴大任的时代新人”。
