新疆工程学院作为新疆唯一公办工科类本科院校，其数学与应用数学专业自2022年获批设立以来，依托学校工科背景形成了鲜明特色。该专业以数学基础与工程实践融合为核心，通过课程体系创新与师资力量整合，培养兼具理论素养与应用能力的复合型人才。其课程设置、培养方向及就业前景均体现了工科院校数学专业的独特定位。
课程体系：理论+工程模块的双轨架构
专业课程以数学分析、高等代数、概率论与数理统计等理论课程为基础，结合工科需求开设工程模块选修课。学生需在工程模块一（地质与测绘方向）或工程模块二（信息与数字技术方向）中选择学习方向，课程涵盖测量学、信号处理、数据库原理等内容。这种设计突破了传统数学专业框架，强化了数学在地质建模、图像处理等工程场景的应用能力。此外，数学建模、运筹学等实践课程被纳入必修，进一步衔接行业需求。
师资与科研：高层次团队+教学创新
数理学院现有教授8人、副教授16人，其中博士占比达21%，并拥有自治区杰出青年、天山英才等人才称号教师。以陈星教授为代表的教师团队，将科研成果融入教学，主导开发的《高等数学》课程获评自治区级一流课程，并指导学生在全国数学建模竞赛中多次斩获一等奖、二等奖。学院还承担国家自然科学基金项目及省部级课题，研究方向覆盖图论、组合数学等领域，为学生参与科研实践提供平台。
培养路径：升学+就业的多向出口
毕业生可选择：
- 深造方向：攻读数学或跨专业（如地质工程、测绘科学、信息科学）硕士学位；
- 就业领域：
- 教育行业：中小学数学教师、教学产品研发；
- 工程领域：地质勘查、资源测量、通信技术；
- 数据分析：金融、信息技术企业的数据建模与算法开发。
专业通过校企合作（如与新疆机场集团共建航空产业学院）引入行业资源，提升学生工程实践能力。
专业特色：工科基因与学科交叉
该专业突出数学工具在工程问题中的转化能力，例如：
- 地质数学模块结合学校传统优势学科，培养矿产资源勘探中的数据分析人才；
- 数字图像处理模块对接信息技术产业，强化算法设计与编程能力。
这种“数学+工科”模式使毕业生在智能采矿、应急技术等新兴领域具备竞争力。
数据支撑：新增专业与区域需求
作为2022年新增的理学专业，其设立响应了新疆对大数据分析、智能制造等领域的人才需求。2023年招生计划显示，学校在疆内投放50%以上名额，强调服务地方经济。同时，就业指导与创新创业课程被纳入培养方案，助力学生适应多元化职业发展。
新疆工程学院的数学与应用数学专业通过课程创新、师资强化与产教融合，构建了独特的工科交叉培养体系。其毕业生既能深耕数学理论，又能快速融入工程实践，成为支撑区域产业发展的重要力量。
