云南师范大学作为云南省唯一开设文物与博物馆学本科专业的高校，其专业建设具有独特的历史积淀与实践创新。该专业依托中国史一级学科博士点和省级研究平台，形成了以“校馆合作”为核心的培养模式，与云南省博物馆等9家文博机构建立深度合作关系。2025年最新数据显示，该专业在省内排名第1，获评B等级，毕业生就业方向涵盖文物管理、博物馆运营、考古研究等领域，是云南省文博人才培养的重要基地。
一、专业定位与培养目标
文物与博物馆学专业以服务国家“文化强国”战略为导向，旨在培养掌握文物学、博物馆学、考古学三大主干学科知识的复合型人才。其培养方案明确要求毕业生具备文化遗产鉴别、文物保护管理能力，同时熟悉国内外文物政策法规。通过课程与实践结合，学生需掌握历史文献分析和现代科技修复技术，例如文物保护管理课程中融入3D数字化修复等前沿技术，强化理论与实践融合。
二、课程体系与教学资源
专业课程体系以“厚基础、强特色”为原则，核心课程包括：
- 文物学概论：系统讲解文物分类与价值评估方法；
- 博物馆实务：涵盖展览策划、藏品管理等实际工作流程；
- 考古学通论：结合云南地域特色，重点分析西南边疆考古成果。
实践教学环节占比30%，包括在云南省博物馆的年度实习、田野考古调查及学术论文写作，确保学生从课堂到行业的无缝衔接。此外，学院拥有中国边疆学研究中心等省级平台，为研究云南少数民族文化遗产提供资源支持。
三、实践教学与行业联动
云南师范大学与云南省博物馆自2019年起建立馆校共建实习基地，形成“理论—实践—就业”闭环。例如，2020年15名学生在省博完成为期3个月的实习，参与文物数字化建档、展览策划等实际工作，部分成果被纳入馆方年度报告。学院还定期举办国际学术会议，邀请故宫博物院、中国社科院专家开设讲座，拓展学生学术视野。这种“双导师制”（校内教授+行业专家）模式，使毕业生在文博机构就业竞争力显著提升。
四、学科支撑与发展优势
专业依托中国史一级学科博士点和博士后流动站，形成“本—硕—博”贯通式培养体系。师资队伍中90%以上教师拥有博士学位，包括国家“万人计划”领军人才和省级教学名师，科研实力雄厚。近五年承担国家社科基金重大项目10余项，研究成果获省部级奖项6项，例如西南边疆治理研究为云南申报世界文化遗产提供理论依据。这种“学科—专业—产业”联动模式，使该专业成为西南地区文博教育的标杆。
