江西应用工程职业学院的电气自动化技术专业以电力行业需求为导向，聚焦培养一线技术人才。该专业立足赣西地区，依托学校百年工科教育底蕴，构建了理论与实践并重的教学体系。通过分析其课程设置、培养方向及就业数据，可以发现该专业在职业教育领域形成了鲜明的特色，尤其注重电力系统运行与自动化设备管理能力的塑造，为区域经济发展输送了大量技能型人才。
专业培养目标明确指向电力行业生产与服务一线，强调德智体美全面发展的高素质技能型人才培养。核心课程包括电机与拖动、电力电子技术、电力系统继电保护等，覆盖发电、供电、自动化控制三大领域。实践环节融入发电厂电气主系统仿真操作与电力系统自动装置调试，强化学生对电力行业实际场景的适应能力。
课程体系采用模块化设计，主干课程分为三大方向：
- 电力系统基础理论（如微型计算机原理及应用、电力系统基础）
- 设备运行与维护（如发电厂电气主系统、电力系统自动装置）
- 自动化控制技术（如电力电子技术、电机与拖动）这种结构既夯实了学生的专业基础知识，又通过电工与电子技能实训、检测技术实训等实践课程提升操作能力，形成“理论-实训-应用”的闭环培养模式。
就业方向呈现多元化特征，毕业生主要服务于两类领域：
- 电力系统单位：包括发电厂、供电公司等，从事电气运行、设备检修及技术管理工作
- 工业企业领域：涵盖制造业、建筑业等行业的供用电岗位，负责自动化系统维护与管理值得注意的是，该专业就业率长期保持在98%以上，且合作企业覆盖国家电网、南方电网等龙头企业，为职业发展提供稳定通道。
职业资格认证体系与课程深度绑定，学生可考取维修电工证、电气设备安装工证、高压维修工证等三类核心证书。其中高压维修工证直接关联电力系统特种作业资质，显著提升就业竞争力。学校作为江西省职业培训基地，提供从考证辅导到实操训练的全流程支持。
教学资源方面，学院拥有24个实验室和22个实习操作间，配备电力系统仿真平台与智能控制实训设备。师资队伍中正副教授87人、技师40人，形成“双师型”教学团队。历史积淀上，该校前身为1922年李立三创办的工人补习学校，工科教育传统深厚，近年来更与多家电力企业建立产教融合基地，实现教学与产业需求无缝对接。
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