山东理工职业学院的环境艺术设计专业以培养复合型技术技能人才为目标，紧密对接区域经济发展需求。该专业依托学院产教融合办学特色，将艺术审美与工程技术深度融合，构建了覆盖室内外空间设计的教学体系。随着城镇化进程加速和生态建设需求提升，专业通过模块化课程与实战项目结合，为学生提供从概念设计到工程落地的完整能力培养路径，形成了独特的育人模式。
在专业定位与特色方面，该专业聚焦生态景观设计与建筑空间改造两大方向，强调可持续设计理念的应用。课程体系融入BIM技术、3D建模等数字化工具，同时强化手绘表现、材料工艺等传统技能训练。这种双轨并行的培养模式，使学生既能适应行业技术革新，又能满足中小型设计企业对基础操作能力的要求。例如，二年级学生需完成“从方案到施工图”全流程项目，涉及以下步骤：
- 现场调研与需求分析
- 方案概念设计与效果图制作
- BIM模型构建与施工图深化
- 材料预算与工程汇报
实践教学体系的构建突显“工学交替”特征。学院建有环境艺术工坊、VR虚拟仿真实验室等实训平台，并与济宁本地30余家设计公司建立合作关系。学生需在第三学期进入企业参与真实项目，完成包括：
- 居住空间方案设计
- 商业空间软装搭配
- 城市公共艺术装置制作
等典型工作任务。2022年校企合作开发的《庭院景观设计》活页式教材，将实际工程案例转化为教学资源，强化了课程内容的职业导向性。
在就业竞争力维度，专业毕业生近三年平均就业率达98%，主要分布在装饰工程公司、景观设计院和文旅策划机构。核心能力培养体现在：
设计思维可视化能力通过SketchUp、Lumion等软件训练实现；
跨专业协同能力借助与建筑工程技术专业的联合毕设得到强化；
成本控制意识则通过《装饰工程预算》课程中的实战训练养成。特别设置的创新创业模块，指导学生参与乡村振兴背景下的民宿改造项目，有效提升了就业岗位适应能力。
对于专业发展的未来规划，学院正推进“1+X”证书制度试点，将室内设计师、园林绿化工等职业标准融入课程。通过建设省级技艺技能传承创新平台，计划在生态修复型景观设计领域形成新的培养特色。这种紧跟产业升级趋势的办学思路，持续增强着专业人才培养的行业匹配度。
