泰山学院地理科学（师范类）专业如何培养高素质地理教育人才？

泰山学院地理科学（师范类）专业是山东省一流本科专业，自1988年成立以来，始终以培养中学地理教育师资为核心目标，同时兼顾地理相关领域应用型人才培养。该专业依托省级重点实验室和高水平科研团队，构建了理论与实践并重的教学体系，形成了“核心素养导向”的培养模式。通过渗透式实践教学和科研创新能力的强化，学生不仅掌握扎实的地理学科知识，还具备教师职业素养与创新能力，近三年就业率稳定在90%以上，展现了较强的社会适应性。

专业定位与课程体系

泰山学院地理科学（师范类）专业以“德才兼备、服务基础教育”为宗旨，课程设置围绕自然地理学、人文地理学和地理信息技术三大核心领域展开。主干课程包括气象与气候学、地质学基础、地理信息系统（GIS）、遥感概论等，旨在培养学生系统的地理学理论框架。同时，师范教育模块融入教育学、心理学和现代教育技术，要求学生普通话达到二级乙等以上水平，并通过教学技能训练提升课堂设计与实施能力。课程体系注重学科交叉，例如环境学概论和区域分析与规划等课程，强化学生解决实际问题的综合能力。

实践教学与科研支撑

该专业构建了“全技能、全课程、全过程”的实践教学体系，形成以下特色：

1. 野外实习网络：在泰山、庐山、西安等地建立实践基地，并与省内5所高校组建山东G5野外实习联盟，开展跨区域联合考察；
2. 实验室资源：依托旅游与资源环境实验室（省重点实验室）和虚拟仿真实验中心，支持学生进行粒度分析、光释光测年等科研实践；
3. 创新竞赛：通过参与全国GIS技能大赛、地理科学展示大赛等，每年获国家级奖项近20项，覆盖100余人次。
   科研方面，教师团队主持国家自然科学基金7项、省级教改项目3项，并将研究成果转化为教学案例，例如通过“探索式教学法”引导学生分析区域可持续发展问题。

师资力量与教学保障

专业现有专任教师18人，其中教授5人、副教授10人，硕博士占比达95%，团队包括山东省教学名师、地理学会常务理事等学术带头人。教师学缘结构多元，来自北师大、中科院等知名院校，为跨学科教学提供支持。此外，多名教师拥有导游资格证、宝玉石鉴定证书等行业资质，能将实践经验融入课堂。学院还聘请泰安市中学名师作为特聘专家，参与师范生技能指导，确保教学与基础教育需求紧密对接。

就业前景与社会反馈

毕业生主要流向三大领域：

• 基础教育：担任中学地理教师，近年公费师范生和委培师范生比例提升；
• 行业应用：进入国土资源、城乡规划、旅游地学等领域，从事资源评估、空间信息管理等工作；
• 学术深造：为地理学及相关学科输送研究生生源，部分学生通过联合培养项目进入中科院、东北师大等机构。
  根据学生满意度调查，该专业在教学质量（4.2分）、办学条件（4.3分）方面表现突出，但就业满意度（3.9分）仍有提升空间，反映出部分学生对行业薪酬或职业发展期待较高。

总结与展望

泰山学院地理科学（师范类）专业通过“学科+师范”双轮驱动，成为山东省地理教育人才培养的重要基地。其优势在于：

• 实践导向：构建覆盖课堂、野外、竞赛的多维能力培养场景；
• 科研反哺：将国家级课题成果转化为教学资源；
• 社会协同：与中学、科研机构建立稳定合作生态。未来，如何进一步优化就业结构、提升学生职业竞争力，或是专业发展的关键方向。