首都师范大学的汉语国际教育专业介绍

首都师范大学的汉语国际教育专业值得关注。这是一门四年制本科专业,授予文学学士学位。2020 年,它入选教育部“双万计划”国家级一流本科专业建设点,有着诸多亮点与特色。

首都师范大学的汉语国际教育专业介绍

办学理念与资源优势

该专业奉行“汉语为本、外语为用、素养为本、技能为用”的理念。师资力量雄厚,学生能得到名师指导。而且,其具备优良的海内外实习基地,还拥有优质的校内实训平台。学生既可赴京内或海外大中小学实习教学,也能和外国留学生开展一对一教学实训。

核心课程设置

在课程方面,专业核心课程涵盖四个板块,各占 1/4 比例。分别为语言学和汉语言文字学课程、中国文学和文化类课程、外语水平和能力提升类课程以及教学技能和跨文化适应能力塑造类课程。

专业特色之处

其人才培养目标是造就高级应用型和学术研究型复合人才。通过科学合理的课程体系,着重凸显专业基本素养与基本技能。借助首都的地缘优势,站在时代前沿,着眼未来发展,注重汉语和外语双语能力的培养,强化国际化适应与开拓能力的培育。

就业与发展方向

此专业的就业选择广泛,能从事汉语国际教育、跨文化传播与中外文化交流等工作,也可进入涉外文秘领域,还能从事中小学语文教学。当然,也可攻读相关硕士专业。近年就业单位不乏外交部钓鱼台宾馆管理局等。中国语言文学类学生还有机会通过选拔进入“汉语言文学(教育部拔尖计划实验班)” 。

版权:本文档内容版权由作者发布,如需转发请联系作者本人,未经授权不得擅自转发引用,转载注明出处。
上一篇:成都成人高考的考试频次究竟如何?
下一篇:成人高考究竟分为哪几种类型?

热门推荐

北京工业大学耿丹学院的汉语国际教育专业怎么样?

北京工业大学耿丹学院的汉语国际教育专业以"把中国介绍给世界,让世界了解中国"为学科使命,自2005年创办以来,始终聚焦国际中文教育人才培养。该专业在2022年获批北京市一流本科专业建设点,构建了"一二三·中文+"人才培养模式,通过课程体系、实践平台与师资力量的深度融合,形成"语言+文化+教育"三位一体的培养路径。其特色在于将理论教学与海外实习、跨文化实践相结合,助力学生成为具备国际视野的复合型人才

长春财经学院的汉语国际教育专业怎么样?

长春财经学院的汉语国际教育专业立足中国语言文学学科,以培养具备跨文化交际能力和国际化视野的应用型人才为目标。该专业通过融合语言学、文学、教育学等多学科知识,构建了“汉语教育”“汉语+外语”“汉语+旅游”的特色培养模式,强调理论与实践结合,注重学生语言教学能力与文化传播能力的双重提升。在课程设置上,涵盖现代汉语、古代汉语、语言学概论等核心课程,同时融入英语、跨文化商务沟通等拓展性内容,形成复合型知识
 长春财经学院 评论  4周前

上海外国语大学的汉语国际教育(对外汉语)专业怎么样?

上海外国语大学汉语国际教育专业(原对外汉语专业)作为全国首批设立的四所高校本科专业,自1985年创办以来已形成"双语双文化+国际视野"的复合型人才培养体系。该专业2020年入选国家级一流本科专业建设点,并担任全国高校汉语国际教育本科专业负责人联席会主席单位。依托上外多语种优势,构建了本硕博贯通式培养架构,课程设置覆盖现代汉语、跨文化交际等核心领域,近五年毕业生就业率保持在95%以上,其中40%进入
 上海外国语大学 评论  4周前

鲁东大学的汉语国际教育专业怎么样?

鲁东大学汉语国际教育专业作为山东省一流专业,依托国际教育学院三十余年的办学积淀,形成了独特的培养体系。该专业源自1989年成立的留学生部,2013年正式定名国际教育学院,现拥有汉语国际教育本科、国际中文教育硕士等多层次办学体系,并设有山东省汉语国际推广研究中心等科研平台。在“中外融通,和而不同”理念指导下,其培养模式既注重本土文化根基,又强调跨文化实践能力,成为国内该领域的代表性项目之一。 学科架
 鲁东大学 评论  4周前

浙江师范大学的汉语国际教育(师范)专业怎么样?

浙江师范大学汉语国际教育(师范)专业深度解析 浙江师范大学汉语国际教育(师范)专业是国家级一流本科专业建设点,自2002年设立以来,已成为全国师范类汉语国际教育的标杆。该专业依托中国语言文学学科B+评级(教育部第四轮评估)和全国首个本-硕-博一体化人才培养体系,构建了“语言教育+文化传播+国际视野”三位一体的培养框架。2023届毕业生就业率近100%,深造率超30%,部分学生进入北京大学、伦敦大学
 浙江师范大学 评论  4周前