扬州市职业大学的机械制造及自动化专业怎么样?

扬州市职业大学机械制造及自动化专业自1984年成立以来,始终以服务区域制造业为核心,累计培养3万余名专业技术人才。作为江苏省首批特色专业中央财政支持专业,该专业紧密对接国家战略性新兴产业高端装备制造领域,并深度融入江苏省“1650”产业体系与扬州“613”工业母机及机器人产业链。其毕业生就业率达99%,且成为学校首批升本专业,凸显了其在职业教育领域的标杆地位。

扬州市职业大学的机械制造及自动化专业怎么样?

一、产教融合驱动人才培养模式创新

该专业通过“三对接·三结合·三融入”培养体系,构建了理论与实践深度融合的教学框架:

  1. 校企协同育人:与西门子、广州数控、扬力集团等32家领军企业合作,共建工信部专精特新产业学院江苏省现场工程师学院,引入企业真实项目作为教学案例。
  2. 实践教学分层递进:设置“识岗—学中做”“贴岗—做中学”“顶岗—探中学”三大阶段,依托7000万元总资产的实训平台(如江苏省智慧制造产教融合集成平台)强化技能训练。
  3. 考核方式改革:推行“以赛代考”“以证代考”“以产代考”,近三年学生获国家级、省级技能大赛奖项43项,印证了教学成果的实战转化能力。

二、课程体系与核心能力培养

专业课程设计紧扣产业需求,形成“基础+应用+前沿”的模块化结构:

  • 核心课程:包括机械制图与计算机绘图PLC技术及应用智能加工生产线技术等,注重机械设计与自动化控制的复合能力培养。
  • 特色课程:如智能制造先进技术工业机器人离线编程,结合3D打印创新实验室FANUC自动化技术实训室,强化数字化制造技术应用。
  • 能力目标:学生需掌握设备安装调试、工艺优化、生产线运维等技能,毕业后可胜任机械设计工程师自动化系统集成师等岗位,职业晋升路径清晰。

三、师资力量与科研创新

专业师资团队由36名专任教师构成,其中正高职称4人副高职称12人双师型教师占比77.8%,并拥有江苏省“333”高层次人才省级技术能手等领军人物。科研方面,团队主导开发“互联网+机械制造立体化教学资源库”,出版“十四五”国家规划教材3部,建成国家级精品在线课程2门,推动教学与产业技术同步升级。

四、就业前景与行业影响力

毕业生首次就业集中于机械制造、设备运维、自动化系统调试等领域,2-3年后向工艺设计、生产管理岗位转型,部分优秀人才成为“江苏工匠”企业总工程师等行业标杆。校企合作单位如上海大众、亚威机床等提供高薪岗位,智能制造创新实验班毕业生更可进入西门子等跨国企业,薪资水平在长三角地区处于前列。

该专业通过政校企资源整合教学改革深化技术研发赋能,不仅为区域制造业输送了大量高素质技术技能人才,更成为推动高端装备智能化转型的重要引擎。其“课堂工场化”理念与产业需求的精准匹配,为职业教育服务实体经济提供了可复制的创新样本。

版权:本文档内容版权由作者发布,如需转发请联系作者本人,未经授权不得擅自转发引用,转载注明出处。
上一篇:淮北职业技术学院的汽车检测与维修技术专业怎么样?
下一篇:扬州市职业大学的食品检验检测技术专业怎么样?

热门推荐

扬州市职业大学的机械制造及自动化专业怎么样?

扬州市职业大学机械制造及自动化专业自1984年成立以来,始终以服务区域制造业为核心,累计培养3万余名专业技术人才。作为江苏省首批特色专业和中央财政支持专业,该专业紧密对接国家战略性新兴产业高端装备制造领域,并深度融入江苏省“1650”产业体系与扬州“613”工业母机及机器人产业链。其毕业生就业率达99%,且成为学校首批升本专业,凸显了其在职业教育领域的标杆地位。 一、产教融合驱动人才培养模式创新
 扬州市职业大学 评论  3周前

苏州市职业大学的机电一体化技术专业怎么样?

苏州市职业大学的机电一体化技术专业以培养兼具机械、电子、自动化等多领域能力的应用型高级工程技术人才为目标,通过融合机械设计与制造、电子技术、计算机控制等核心课程,构建了理论与实践并重的教学体系。该专业注重学生动手能力与创新精神的培养,毕业生可在智能制造、设备维护、技术开发等领域发挥重要作用,其就业面向覆盖工业自动化、机械制造、技术服务等多个行业。下面从培养定位、课程体系、实践教学等维度展开分析。
 苏州市职业大学 评论  4周前

苏州市职业大学的智能控制技术专业怎么样?

苏州市职业大学的智能控制技术专业立足国家战略需求,紧密对接“工业4.0”与“中国智能制造2025”发展方向,致力于培养具备模糊控制、神经网络控制、工业机器人应用等核心技术的复合型人才。该专业依托江苏省《电气自动化技术》A类品牌建设项目,整合了西门子、博众精工等企业资源,形成了“校企协同、赛教融合”的育人模式,为苏州及长三角地区智能制造业输送了大量技术骨干。 专业定位与特色 该专业以智能控制系统设
 苏州市职业大学 评论  4周前

扬州工业职业技术学院的电气自动化技术(3+2分段培养)专业怎么样?

扬州工业职业技术学院作为江苏省示范性高等职业院校,其电气自动化技术专业通过"3+2分段培养"模式实现中高职衔接,形成了特色鲜明的育人体系。该专业依托装备制造大类的学科优势,围绕自动化控制设备操作维护、智能装备技术改造等核心能力,构建了贯通式技术技能人才培养路径。从课程设置到实践体系,均体现出与本科院校联合培养的系统性设计。 在培养方案上,前三年聚焦高职阶段核心技能培养。主干课程包含机械制图与CAD

扬州大学广陵学院的机械设计制造及其自动化专业怎么样?

扬州大学广陵学院的机械设计制造及其自动化专业立足现代工程领域需求,形成了理论与实践深度融合的培养体系。该专业分设机械设计制造及其自动化和机械设计制造及其自动化(汽车工程)两个方向,课程设置涵盖机械工程核心理论与现代技术应用,就业方向覆盖机械制造、汽车工业等领域。依托扬州大学母体资源与独立学院灵活机制,该专业在教学质量、师资力量和学生实践能力培养方面展现独特优势。 一、专业定位与培养体系 该专业以应
 扬州大学广陵学院 评论  3周前